武威：千年鼓舞进校园 “非遗”文化浸润少年心

　　中新网凯发k8武威1月22日电 (史静静)“攻鼓子表演能锻炼身体，最重要让更多了解家乡民俗文化。”正在练习此项国家级非遗技艺的凯发k8武威市凉州区四坝镇九年制学校学生董超说，希望以后成为非遗传承人，在非遗文化的传承增添少年力量。

　　武威位于凯发k8中部，河西走廊的东端，曾经是丝绸之路要冲，史前文化、边塞文化、丝路文化、凉州文化等交汇融合。被称为“西部鼓魂”的攻鼓子为流传在武威的一种民间鼓乐舞蹈，距今有上千年历史，是当地民俗文化的典型代表。

　　1月下旬，记者在四坝镇九年制学校看到，操场上学生们同敲一个鼓点，节奏统一，步伐一致，进退开合、旋转如风，将攻鼓子精髓表现得淋漓尽致，成为校园的“风景”。

　　该校校长蔡延说，将这项国家级非物质文化遗产引入课堂，率先开设攻鼓子等一系列以本土文化资源为特色的校本课程，旨在弘扬传统民俗文化。

　　蔡延说，有一次让学生表演攻鼓子，体验传统技艺，没想到现场效果特别火爆，萌生了非遗进校园的想法。开始时家长不理解，担心影响孩子学业，有部分老师持旁观态度，对学校课程开发热情不高。

　　有一位学生从不主动与教师和同学交流，学校开展民间艺术活动后发现他特别喜欢攻鼓子，能很快掌握多种舞步和节奏，还可以从老师提供的范例中找出规律，自己编出阵法。当他成了攻鼓子小能手，常常得到老师和同伴的称赞，使得他自信心倍增，渐渐地变得开朗，学习更努力。

　　这事给了蔡延继续在学校传承攻鼓子的决心。农村条件受限，通过观看视频“有样学样”，后期聘请非遗传承人授课。现在，攻鼓子课程作为特色教育贯穿在学校体艺与美育教育的整个过程中。艺术活动促进了学习成绩的提高，学校决定每周五开设两节攻鼓子校本课，做到时间固定、形式固定、指导教师固定，并采用小组合作、团队训练的方式，实现常态化和全员化，在全校进行推广普及。

　　蔡延认为，重复的练习增强了学生的协调性和灵敏性，形成耐心、自信、持之以恒的良好品质和行为习惯。学生们领略非遗文化魅力后，提高了青少年的非遗保护意识。

　　在“攻鼓子”艺术的熏陶下，学校还成立了书法、二胡、国画等艺术社团，开设了校本课程，并形成了较为完善《校本课程实施方案》《校本课程纲要》等制度。

　　非遗进入学校课堂，青少年为非遗发展注入新鲜力量，让身为攻鼓子传承人和学生教练的杨门元很是欣喜。他说，通过传承攻鼓子，增强学生对非遗的认同，培养潜在的非遗传承人。

　　据了解，近年来，武威为推动非遗保护出台多个扶持政策，以展示展演为抓手，搜集整理为措施，培训培养非遗项目传承人为重点，取得丰硕成果。现有国家级非物质文化遗产代表性项目5项，省级非物质文化遗产代表性项目31项，25个非遗传习所得到挂牌保护。武威这座国家历史文化名城，默默展现着中华传统文化魅力。(完)